Εκπαίδευση του σχιζοφρενούς: Ανασκόπηση της Νοσηλευτικής Βιβλιογραφίας

Περίληψη

Η παρούσα εργασία αξιολογεί την νοσηλευτική βιβλιογραφία που ασχολείται με το θέμα της εκπαίδευσης των ασθενών με σχιζοφρένεια. Δέκα άρθρα εντοπίστηκαν από τα νοσηλευτικά περιοδικά Patient Education and Counseling, Perspectives in Psychiatric Care, Journal of Psychosocial Nursing and Mental Health Services από το 1980 έως το 1985, κατά την περίοδο που το ενδιαφέρον των ερευνητών επικεντρώθηκε κυρίως στην προετοιμασία των ασθενών με σχιζοφρένεια για την ομαλή και επιτυχή επανένταξή τους στην κοινότητα. Θεωρητικά αλλά και ερευνητικά άρθρα εξετάστηκαν και ταξινομήθηκαν σε τρεις κατηγορίες: διδασκαλία, αυτοφροντίδα, και ενδο- προσωπική ανάπτυξη μέσα από ομαδική ψυχοθεραπεία. Υπάρχει εμφανής επικάλυψη μεταξύ των τριών κατηγοριών με έμφαση στην κατηγορία της διδασκαλίας στην οποία εξαντλούνται θέματα σχετικά με τη νόσο, ψυχοφαρμακοθεραπεία και επιδεξιότατες επικοινωνίας. Οι ερευνητικές μέθοδοι που χρησιμοποιούνται είναι αμφιβόλου εγκυρότατος και προτείνεται ότι χρειάζεται περαιτέρω έρευνα για να αποδειχθεί ότι η εκπαίδευση και ευαισθησία εκ μέρους των ασθενών θα βελτιώσουν το ποσοστό συμμόρφωσης προς την θεραπεία